Обучение новичков

[Never]

Я подумала, что это дело уже можно выделить в отдельную тему, чтобы не перегружать тему про набор команды вообще.

Как обещала, рассказываю пример взаимодействия между несколькими авторами одного курса обучения.
Допустим у нас есть 3 автора. Один хорошо пишет, второй хороший практик, третий прекрасный теоретик. Все обсуждают учебный план на предмет последовательности тем и их наличия или отсутствия (который не является застывшей догмой, а может меняться в процессе курса- ну не сообразили сразу какую тему поставить перед какой- все мы люди).
Далее, например, первый пишет урок (не думаю, что это можно будет назвать статьей или лекцией- цели не те) и неважно каким образом (на чьем пространстве- это технический вопрос) предоставляет его на просмотр подельникам. Если у кого-то из них есть что добавить или с чем не согласиться, он это сообщает или после согласования сам вносит дополнения. Когда изменения внесены- можно давать на обозрение всем.
Вот как-то так.

[Гром]

Трудно на это возразить, но только думаю, что общее обозрение не нужно совсем, есть форум модераторов и администраторов (комманды сайта, там можно обсуждать) он закрытый, я могу внести желающих начать работать со статьями в список тех кому разрешен доступ к тому форуму.

Найти сейчас 3-х по критериям описанным тобой - да еще в одной области - трудно.
У нас тут много практиков (я, Слава И PSD и др. ) вполне опытных. думаю им это будет интересно.

[Never]

общее обозрение не нужно совсем

Абсолютно согласна. Я всех и не имела в виду. Я имела в виду конкретную рабочую группу.

Найти сейчас 3-х по критериям описанным тобой

Это вообще-то не критерии, это для примеру просто.

[Гром]

Усложнение пока получается - ладно подумаем, твою почту получил - планы нет!!!

[Never]

Усложнение пока получается

А в чем усложнение-то - я не поняла?

[Гром]

Усложнение процесса обсуждения - в данном случае в обсуждении принимают участие те кому это интересно, и это и есть главное, когда выслушаны будут мнения будем принимать решение - в результате можно учесть полезное и отвергнуть не очень нужное и начать выкладывать материалы - рекламу и т.д.

Вот такой у меня ИМХО...  

[Never]

Посылаю сегодня еще не статью как таковую, а вступительное слово к курсу. На днях отошлю первый урок по VB- поскольку на план по бейсику никто ничего не сказал, я так понимаю, что можно вешать прямо так как есть. Урок по С хотелось бы обсудить. Думаю, в среду или четверг пришлю урок по С, а до понедельника помотрим, что в нем нужно будет поменять.

[Гром]

Ок...

[Гром]

На почту ничего не пришло
Повтори куда отправляешь или укажи адрес - вдруг не тот.

[Never]

Блин, пора на другом сервере ящик делать. Этот меня уже достал!
Отправила на club@shelek.com
Оно? :?:

[Гром]

Почта та, но письмо не дошло

[Never]

Сейчас отправлю с другого ящика

[Гром]

Вступление опубликовано

[Serega]

BC 3.1 это конечно круто (было лет 10 назад), но вот научить писать на C++ в нем не выдет, когда его выпустили стандарта C++ еще не было, отсюда и все вытекающие последствия

[Гром]

Serega, мож и не было стандарта как бумажки - но BC3.1 наиболее чистый компилер - под Win и под DOS который работал именно с С++ а не с API и стандарту вполне соответствует...
ИМХО конечно, у нас Славик в основном знаток стандартов - надо его спросить.

[pav]

А как и где происходит набор на курсы? Я бы хотел поучится СИ.

[Гром]

Тут же в форуме вот https://forum.shelek.ru/index.php/topic,753.0.html

[pav]

А там только ссылка на "Вступительное слово". А про запись ничего

[Гром]

Там и проходит запись, можно написать письмо автору Вступительного слова.
Почта в статье - при клике на имени Автора .

[pav]

Понятно... просто в статье написанно что запись будет в форуме потому и спрашиваю. А по почте даже удобнее.

[Гром]

Так в форуме есть тема куда ты и записываешь свои данные.

[Never]

Кто сюда смотрит: ящик для связи со мной: nessy00@narod.ru

[Never]

Статистика набора на курсы: на сейчас 5 человек на С и 1 на VB. По- моему я просмотрела все.

[Гром]

Мне еще в письмах было 3-4 человека, а интересе это вызвало, потому как по посещаемости и прочтению вступление было явно в числе заинтересовавших людей.

Большинство понимают, что запись по сути - это фикция - так как все будет идти по рассылке и сайту...
Реально можно будет говорить только при ответах на задания, да и то, большая часть обычно будет ждать ответов для проверки в рассылке.

[Never]

Ну, это проблема каждого: кому как удобно. Просто Сашок волновался, что мы не сможем чисто физически отвечать на вопросы и проверять домашнее задание, если желающего проверок народа будет очень много. Поэтому я пытаюсь сориентироваться таким образом. А можешь перекинуть мне письма, которые пришли на твой адрес? Не в напряг? :?

[Never]

Гром, и еще просьба поменяй у меня адрес мыла на тот, что я написала здесь чуть выше. Тот у меня для других целей- не хочется смешивать разные темы

[Гром]

Я думаю, что мы для проверки выложим скрипт - там и почту сменю...
Пересылать нет смысла они появятся - я еще раз укажу почту и все.
Я вообще думаю что выделю отдельный ящик у себя на сервере - и дам доступ группе...
Или сделаем отдельный форум....
Что нибудь придумаем как автоматизировать все это.

[Never]

Думаю, от чмока в щечку шарахаться не будешь?

[Never]

Гром, я послала урок 1, но замоталась на работе и забыла перевести в txt. Прошу прощения :?  Как , кстати лучше: в txt или html?

[Гром]

Думаю, от чмока в щечку шарахаться не будешь?

   :?:

Гром, я послала урок 1, но замоталась на работе и забыла перевести в txt. Прошу прощения  Как , кстати лучше: в txt или html?

Любой но лучше или doc Word - документ или текст...
Так как могут быть картинки - то лучше doc когда они есть и просто текст когда их нет....
HTML не нужен, он при вводе автоматом делается в HTML разметку - увидишь...